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支部书记讲党课 | 有魂有料很富脑,有趣有用又强心
时间:2024-02-02  作者:任梓汐  新闻来源:第二检察部  【字号: | |


130,海南区人民检察院党支部书记、副检察长刘鹏杰为机关全体检察人员讲授学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课,授课以“一体学思践悟习近平法治思想和习近平文化思想,以高质效检察履职服务中国式现代化”为题,以最高检应勇检察长在《人民日报》上的署名文章为纲,以检察履职、检察文化、检察宣传、文章写作等具体工作为目,向大家介绍了检察机关持续推进习近平法治思想的检察实践和切实履行好贯彻落实习近平文化思想的“双重责任”的重大意义和使命担当。党课结合获奖论文撰写情况和写作技能,和大家分享了心得体会。

习近平文化思想,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,是对马克思主义文化理论的丰富和发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。习近平文化思想的形成,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度。习近平文化思想内涵丰富,思想深邃,博大精深,为我们在新时代新征程继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供了强大思想武器和科学行动指南。
党课从“坚持党的文化领导权”“坚持以人民为中心”“坚持‘两个结合’”“坚定文化自信”“培育和践行社会主义核心价值观”“掌握舆论主导权”“担当新的文化使命”等七个方面,对习近平文化思想进行了深入浅出的介绍。提出,要抓稳抓实最高检工作部署,从全局和战略高度,切实履行好贯彻落实习近平文化思想的“双重责任”。

2023年是学习贯彻党的二十大精神的开局之年,也是向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要之年。回望过往的奋斗路,眺望前进的奋进路。站在新的历史起点上,系统全面客观地梳理2018年至2022年的公益诉讼检察工作,对我们总结经验把方位、继往开来立新功具有重要意义。获奖的调研文章就是在这样一个背景下应运而生。

文章从案件数量的时与势、案件类型的多与寡、案件领域的版与图、案件办理的质与效分析了五年来公益诉讼检察工作情况;从服务大局、履职尽责、体制机制、能力水平等方面总结了五年来取得的成效;从法律法规、保障措施、建议质量、工作合力、鉴定机构、队伍建设、数字应用等方面指出了不足;从政治建设、规范办案、更新理念、提升素能、借助外力、品牌创建等方面提出努力方向;从公益诉讼检察透视法治政府建设存在的不足,并结合工作实际提出建设性意见。文章结构完整、思路清晰、数据详实、分析到位,具有较强的学习借鉴价值。


《斗胆论写作,愚者献一得》,提心吊胆谈写作,战战兢兢说经验。”

“‘调以倾心,研值爆表’,既是写调研文章的世界观也是方法论。”

文章不是语言的杂货店,也不是文字的百纳箱。”

大夫不会在体检表上用‘沧海一粟’,来形容你身上结节的大小。”

把文章的初稿拿给别人看,就像一个女生没有化妆就去约会。”

想要证明一个人是否活着,很容易,只需要看他是否有心跳、是否能呼吸;但要想证明一个人为什么会心跳、为什么会呼吸,就需要深厚的专业知识。”

一支笔从桌子上掉下来,这种事情我们太见怪不怪了,从来不会去深入地观察和思考,其实,笔从桌子上掉下去这样一个司空见怪的现象,写一篇论文绰绰有余。”

如果你觉得你已经达到刚才分享所说的水平,那么恭喜你,你已经达到了中学生的水平了。”

斗胆去写作吧,说不定你就是下一个‘老子’‘孔子’。”

讲课过程充满风趣诙谐的表达,轻松幽默的方式,让党课既严肃又活泼。

关于文章的组织,常见的如“起承铺叙过结”六段论,“序论、立论、论证、结论”四段论等等,这些都是经验总结,但如果都套用公式,就容易反客为主,让公式约束我们的说话写文章,也就是“被套路给套路了”。所以我们总结出来的不应该仅仅是公式,而应该是原则和理念。就好比我们办案,法条规范就是公式,但是在遇到疑难复杂案件或者就是普通的案件时,光靠法条规范是不够的,我们需要全面灵活能动地掌握各种原则和理念,才能办出高质效的案件。
写文章或说话,无外乎“写什么”“说什么”,“怎么写”“怎么说”这两件事。“写什么”是内容,“怎么写”是形式。内容和形式是不可分割的,从修辞的角度看,怎么写处处都是依据写什么来确定的。我说的修辞不是比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,而是指对字、词、句、段的“调兵遣将”。“修”就是调整,“辞”就是语言,“修辞”就是调整语言,使它恰到好处地传达我们的意思。
好文章都是修改出来的,条件允许的情况下,任何文章都应该做到“无修可修”“不可再修”的程度。
写作像吃喝拉撒睡一样,我们写日记、发朋友圈、编信息,写案例、总结、报告,已然是我们生活的“必修课”。首先要善于捕捉题材,在我们的工作生活中随时随地都可以发现题材;第二步要处处留心,遇有和题材有关的事项,统统搜集聚拢,使内容丰富、打成一片,随时可以拿来使用。第三步就是多提笔,多做练习,提升“文感”,逐步达到提笔能写的水平。


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